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Aulas no laboratório Novo
Agora estamos trabalhando com o Linux que é um sistema operacional livre.
O Linux é um sistema operacional, assim como muitos outros que existem no mercado (com o Windows).
O Linux faz tudo o que o Windows faz. Só precisamos nos adaptar e as crianças estão tirando de letra.
Estamos fazendo pesquisas nas aulas de História, criando slides na de Ensino Religioso e Inglês da mesma forma que fazíamos no Windows.
Parabéns queridos alunos!
Terra: Planeta àgua desenvolvido pelos alunos da 7ª 01
Disciplina de Ciências com a Professora Tatiana Moraes Costa.
A Escola Nair Rebelo dos Santos na XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica – OBA
Alunos da Escola Básica Municipal Profª Nair Rebelo dos Santos de 5ª a 8ª séries participarão da XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica – OBA. O evento é promovido pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB) e com Furnas Centrais Elétricas S/A. As provas serão realizadas no dia 15 de maio na própria unidade escolar e coordenada pelos professores de Ciências, Nicésio Delfino e Tatiana Moraes Costa e Geografia, Adriana Schimiguel, que ressaltam a importância de atividades como estas que irão promover uma maior interação e participação dos alunos na construção do conhecimento. Maiores informações podem ser acessadas no site: http://www.oba.gov.br/ ou com os professores.
Confira os conteúdos que você, aluno participante de 5ª a 8ª séries, deve conferir para se preparar:
Astronomia: (5 questões)
1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. Coordenadas Geográficas.
2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários.
3) Climas terrestres, causas e repercussões. O dia e a noite em partes diferentes da Terra. As estações do ano.
4) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés.
5) Primeiras idéias sobre elementos químicos, substâncias, e a composição dos corpos. Composição da Terra, da Lua e dos outros corpos do sistema solar (planetas, cometas, asteróides, etc.). Composição das estrelas.
6) Como os corpos do Sistema Solar se distribuem no espaço e como eles se movem. Noções de gravitação.
7) Idéias sobre luz e sobre como ela é importante para astronomia. Os diferentes tipos de estrelas existentes.
8) Noções sobre o Universo e seus elementos. Histórico dos modelos geocêntrico e heliocêntrico.
9) O céu e a Terra como Esferas. Reconhecimento de constelações e objetos celestes.
10) História da Astronomia e da Ciência como um todo. Episódios específicos desta história.
Astronáutica: (3 questões)
1) Veículos espaciais: ônibus espaciais, foguetes, satélites.
2) As conquistas espaciais atuais. O Homem na Lua. Exploração do Sistema Solar. A Estação Espacial Internacional (ISS).
3) Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial? As instituições aeroespaciais brasileiras (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os Foguetes brasileiros.
4) O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto.
Energia: (2 questões)
1) Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição).
Fique ligado está chegando!
Dia da Prova: 15 de maio (Sexta-feira)
Bons estudos! Confiança e otimismo!
1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. Coordenadas Geográficas.
2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários.
3) Climas terrestres, causas e repercussões. O dia e a noite em partes diferentes da Terra. As estações do ano.
4) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés.
5) Primeiras idéias sobre elementos químicos, substâncias, e a composição dos corpos. Composição da Terra, da Lua e dos outros corpos do sistema solar (planetas, cometas, asteróides, etc.). Composição das estrelas.
6) Como os corpos do Sistema Solar se distribuem no espaço e como eles se movem. Noções de gravitação.
7) Idéias sobre luz e sobre como ela é importante para astronomia. Os diferentes tipos de estrelas existentes.
8) Noções sobre o Universo e seus elementos. Histórico dos modelos geocêntrico e heliocêntrico.
9) O céu e a Terra como Esferas. Reconhecimento de constelações e objetos celestes.
10) História da Astronomia e da Ciência como um todo. Episódios específicos desta história.
Astronáutica: (3 questões)
1) Veículos espaciais: ônibus espaciais, foguetes, satélites.
2) As conquistas espaciais atuais. O Homem na Lua. Exploração do Sistema Solar. A Estação Espacial Internacional (ISS).
3) Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial? As instituições aeroespaciais brasileiras (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os Foguetes brasileiros.
4) O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto.
Energia: (2 questões)
1) Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição).
Fique ligado está chegando!
Dia da Prova: 15 de maio (Sexta-feira)
Bons estudos! Confiança e otimismo!
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